第七届全国高校青年教师教学竞赛参赛材料准备指南

2024-05-23

第七届青教赛通知已经发布了,不少学校已经开始准备校赛,为了帮助大家更深入细致地备赛,本文将从评分指标的角度,分析有哪些需要注意的关键得分点,帮助大家高效备赛,协助青年教师成功突围省赛。

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青教赛基本情况

赛事全称:全国高校青年教师教学竞赛

主办单位:中华全国总工会和教育部

赛事频次:2012年主办首届,两年一次
决赛学科:5个组别(文、理、工、医、思)
参赛对象:40周岁以下青年教师,近三年从事一线教学工作
奖推荐对获得一等奖第一名并符合推荐条件的选手,由选手所在省(区、市)在次年度申报全国五一劳动奖章时优先推荐。
竞赛安排:

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校赛:2024年4月-5月
省赛:2024年6月30日完成
国赛:2024年8月在上海交通大学举办
国赛推荐人数:各组选拔前三名选手推荐国赛,总计参赛选手161名
现场设备:电脑、翻页笔、黑白、粉笔(白、彩色)比赛前有现场熟悉场地,现场允许参赛教师带教具。
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参赛材料及要求

1、教学大纲(WORD格式)

整个课程的教学大纲(基本信息、课程目标、教学内容、教学安排、课程评价、拓展文献等)体现课程创新性

2、教学设计

1学时的教学设计

3、教学方案(PDF文档通用格式)

16个学时的教学设计方案

4、课堂教学PPT16:9大小,分辨率1600*900,相关内容嵌入PPT中一并上传)对应16个教学设计方案的教学PPT(课件)16个

5、教学反思

  参赛选手现场比赛结束后,进入指定教师进行教学反思,需要在45分钟内完成参赛抽选节段的教学反思。(现场提供电脑,不允许带任务材料进入)


竞赛材料要求:一级标题采用3号黑体加粗,二级标题采用3号黑体加粗,三级标题采用小4号黑体加粗,正文采用4号宋体,行距1.5倍。

材料准备过程中建议参赛教师安排材料要求准备

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参赛材料准备指南

1、课程思政

无论是教学设计还是课堂教学都要体现课程思政元素,要把思政元素融合到课程特色中。(课程思政要贯穿整个教学内容中)引入当下实施热点

2、以学生为中心

教学设计与课堂教学要结合学生实际情况出发老师要充分了解学生的学情,通过收集整理数据分析,选择符合学生学情的教学策略。

3、创新性和启发性

教学方法、教学内容、教学手段等方面寻求创新,还需结合学科发展新思想、新概念、新成果。尝试运用新的教学理念和技术能激发学生的思考和探究欲望,培养学生的批判性思维和创新能力。老师可以通过提出开放性问题或设计情境模拟,创设一个充满挑战和探索空间的学习环境激发学生的好奇心和求知欲,促使他们主动参与到课堂讨论和问题解决中来。

4、信息化技术/数字化技术

利用现代信息技术手段,丰富教学内容和形式。可以运用多媒体,如PPT、视频、动画等,可以使抽象的概念形象化,帮助学生更好地理解和记忆。或通过元教材发布课程资料、布置作业、进行在线测试,及时跟踪学生的学习进度和反馈。或使用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,为学生提供沉浸式的学习体验等。
5、结构逻辑清晰
便于评委能够快速理清逻辑教师可以通过制定可评可测的教学目标,并且与课程内容紧密相关,内容的安排应遵循逻辑性和连贯性,从简单到复杂,从已知到未知,逐步引导学生深入理解。